2014年11月28日下午，教务处组织学校各学院（部）教师代表就学校育人文化建设召开了座谈会，会议由教务处副处长袁道焰主持。

在此次座谈会之前，教务处藉教师教学发展中心于11月25号举办教师交流活动的机会，在60余名教师中发放了有关育人文化和教风建设的问卷，收集了有关我校教师对于教风建设的意见和看法。

座谈会上，袁道焰副处长传达了我校“理工文化大家谈”主题活动的要求，介绍了“育人文化”讨论活动的开展情况，并介绍了教务处在人才培养模式改革、教师教学能力建设方面的所做的工作。他表示，学校和教务处十分重视教师队伍，尤其是青年教师队伍建设，教风建设是育人文化的重要组成部分。

会上，与会教师代表就学校教风的现状、如何进一步凝炼学校教风的内涵和如何进一步弘扬学校的优良教风进行了热烈的讨论。老师们从自己的从教经历出发，深入剖析了教师、院系、学校三个层次的育人文化建设。教师们认为，教师作为教育者，在育人文化建设中应有自己的担当，课堂教学是育人最基础、最重要的环节，教师应做到博学严谨，敬业爱生，有健康向上的人生观和价值导向，言传身教，主动积极为学生输入正能量，让学生乐于学习、享受上课，让学生喜欢学校、为学校感到自豪。教师们认为，教学管理体制和创新机制正在不断完善，学校的育人环境有了大改善，教风值得肯定；院系和教研室作为教师育人的基层单位，应营造育人的小环境，重视教学活动和教学改革，协同育人，进一步弘扬学校优良教风。

最后，袁道焰副处长做会议总结。他认为，育人文化是学校文化的重要组成部分，教风是形成育人文化的基石，存在每一个课堂上、存在于每一位教师的言行中。通过广大师生的共同耕耘，学校教书育人、为人师表、敬业爱生、严谨治学的优良教风一定能够得到进一步发扬光大。