人们常说，教育孩子就像牵着蜗牛去散步，和孩子一起走过他生命中最美好的时光。家长作为孩子的第一任老师，需要放慢脚步，一起“倾听幼儿，相伴成长”。

2023年4月28日，理工大马区幼儿园每班有6位家长代表，走进幼儿园，走进教室，走进游戏场地，走近孩子，一起倾听孩子的故事......

遇见，是故事的开始

本次家长开放日，家长代表们8:30进园，家长进入幼儿园，西园风雨长廊的尽头，正巧遇见出来准备晨谈的中大班孩子。孩子们搬着椅子，依次就坐，拿着画板，正准备规划今天的游戏计划，与此同时，东园小班的宝贝们正在安静地早餐，有序地进行餐后活动。

绿色的草地上，老师和家长之间相互问候，老师向家长介绍我园的游戏课程、教育理念，大家脸上保持的微笑，还有频频的点头认同，遇见的那一刻，今天的故事，开始啦！

相处，是温暖的篇章

家长来到幼儿园，一切都是新奇的，不想错过幼儿园的每一个角落，也不忍落下孩子们的每一个精彩瞬间，他们期待着和孩子们相处的机会，期待着和孩子们交流的机会。

1.游戏活动

游戏前，孩子们计划着今天的游戏，家长们站在旁边观看着老师和孩子的交流，分享环节，她们不忘今天的任务，搬起小椅子坐在教室的后面，倾听着孩子们分享的游戏计划。

从游戏的主题确定开始，孩子们分享自己的想法，邀请自己的游戏伙伴，一切准备就绪，家长和我们一起前往游戏场地，开始今天的游戏活动。

来到游戏场地，孩子们忙碌着自己的游戏场地和游戏材料，忙着和同伴一起搭建场景，家长们在一旁默默的看着，记录着孩子们的游戏历程。随着时间的推移，孩子们的游戏场景一点点呈现在眼前，家长们在一旁感叹着孩子们的厉害：好丰富的游戏材料呀！哇，还有真的桑葚可以用来游戏，这个体验感太强了！孩子们太厉害了，一块块的积木一会就变成不一样的建筑了……

当然，孩子们也开始忙活了：给大朋友们做一份餐点，送给他们品尝；邀请大朋友们一起加入游戏，看看可爱的“兔子宝宝”……大朋友们短暂的加入，体验了不一样的“童年”，也因为这次短暂的体验，和孩子们的相处，更加愉快，更加温暖。

小班孩子们也在场地上不停忙活：准备野餐食物和好朋友一同到公园野餐，建造“奥特曼”基地，给宝宝看病，制作美味的果汁......

令家长们最为惊讶地是原本满场的游戏材料在游戏活动结束后，孩子们按照要求，分类收纳、按标识整理，在很短时间内所有材料全部有序的摆放进游戏材料架里。家长们不停地感叹：不是孩子不会收，还是我们方法不对呀！真的见识了“人多力量大”，那么多材料，一会就收完了！而且不是一个两个孩子厉害，是所有的孩子都厉害！家长们一边感叹，一边用语言和眼神鼓励着孩子们，和孩子的相处其实特别简单。

2.生活活动

回到教室，小朋友自己到书包柜去隔汗巾，在老师跟前排队隔隔汗巾、到盥洗室如厕、洗手、进教室自主喝水，一整套流程全部自主完成。这些小事，家长们看在眼里，喜在心上，孩子们在幼儿园学习生活的收获太多太多！

3.分享活动

分享活动环节，孩子们主动将自己的游戏故事分享给家长们听，就像许久未见的老朋友，倾听着没有听过的故事，孩子们很认真，家长们很享受；孩子们甜甜的声音，家长们暖暖的笑容……

陪伴，是简单的告白

本次家长开放日，是家长第一次进园，大家特别珍惜，老师们也不想留下遗憾，难得的家长入园，想让他们给孩子们准备一次“惊喜”。

家长开放日之前，有些班级老师提前和家长们交流沟通，家长代表根据自己擅长的领域，给孩子们准备一份“礼物”，（故事分享、儿歌、律动……），在开放日当天，利用碎片时间进行分享；有些班级家长主动请缨当家长助教，组织幼儿进行有趣的户外游戏。

家长的陪伴，是对孩子最好的爱，简单的故事，简单的游戏，简单的陪伴，不简单的成长。

成长，是故事的延续

孩子在成长，家长需要成长，教师更需要成长。活动结束后，孩子们准备午睡了，利用这个时间，各班老师分别与自己班的6位家长代表进行了交流沟通，对今天活动的各个环节做了更加详尽的介绍。并将平时的其他活动形式与内容做了简单分享。今天的活动，家长不仅看到了孩子们的学习能力，也看到孩子们的自理能力，家长们直呼：还是老师有方法，参加今天的活动，真的太值了，又学到了很多。

通过家长们的反馈，大家都希望，在不影响孩子发展的情况下，尽量多开展此类活动，不仅可以让家长了解孩子在园的情况，还可以引导家长，让家长了解更多育儿方法。

作为高校附属幼儿园，家长们多为高校教师，甚至是各领域的顶尖人才，因此家长们都很注重孩子的教育，科学的育儿理念大家也都知道。但比起理论知识，家长们需要的更多的事切实可行的方法，需要的是“干货”，这也提醒我们，平时的家长工作，老师在引导家长了解育儿理念的同时，还可以分享家长可以直接使用的方法，让家长们之间相互分享自己的育儿经验。

匆匆半日，给予孩子们的是尽的欢乐，留给家长们的是一份无穷的回味，送给老师们的是家长们的信任和支持。

最美的声音，是家园同频的回响。最好的教育，是家园共育的互动。教师肩负责任，家长满怀信任，倾听幼儿，相伴成长，携手合作，蓄力起航。一场双向奔赴的美好正悄然开启......

（撰写：王凤洁，审核：刘冬梅，肖静）